113學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整之能力。
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- 專題實作及實習科目學習成果(含技能領域)
- 其他課程學習(作品)成果
多元表現
社團活動經驗
- 描述參與社團活動過程中，具備的團隊合作精神與溝通協調之能力。
競賽表現
- 各類型校內外競賽， 可說明競賽重要性和準備過程、如何克服困難、 心得與收穫 。
非修課紀錄之成果作品（如職場學習成果）
- 修課記錄之外的學習表現與學習經驗成果或作品。例如微電影拍攝作品。避免與「課程學習成果」項目重複。
特殊優良表現證明
- 可提供傑出或特殊的事蹟和能力之佐證資料 。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 說明參與活動的動機、投入程度。長期或某時期專注於哪方面的學習，如何自我加強、克服困難、失敗到成功的過程與收穫。失敗的過程或半成品也是一種學習歷程，可附上佐證資料，並說明如何解決問題以及學習的收穫心得。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 說明學習過程中遭遇的困難以及解決的方法。
- 說明對學習成果的自我評價與可能的改進之道。
我的就讀動機
- 說明自己的興趣與本系專業的相關程度。
未來學習計畫與生涯規劃
- 說明就學期間的四年學習計畫。
- 說明生涯規劃與本系專業的契合度。
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。
本系其他入學管道
四技二專甄選入學本校其他招生系科組學程