113學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- 請提供高職階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品(專題研究報告、小論文、專題製作成品)
- 專題實作有參加校內外競賽者，應提出佐證及說明。
- 成果作品重質不重量，重視成果的歷程與反思；若為小組團體成果或作品，請務必敘明我負責的部分或貢獻。
多元表現
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
- 曾參加學校相關活動或培訓等均可呈現。
社團活動經驗、擔任幹部經驗、服務學習經驗
- 請呈現社團活動參與、擔任幹部及服務學習經驗證明。若無擔任幹部經驗，是成員也可以，請說明於該組織扮演什麼角色、貢獻，說明學到什麼能力、貢獻度、解決什麼問題與反思。
競賽表現、檢定證照
- 請提供專業競賽參與經驗具體成果或證明，不以量取勝，並以至多 150 字說明參與動機、心得、學到什麼能力。其中遭遇到最大的困難或挑戰是什麼，及如何解決或面對？
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 請說明參與活動動機，以及透過活動學習到的心得與反思。求學過程中專注哪方面的學習、如何自我加強、克服困難。無論成功或失敗，請附上佐證資料，並說明學習收穫與心得。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 我最喜愛或擅長的科目為何？說明學習過程的心得？（以上擇要說明即可）
- 我在學習過程中遇到了哪些問題？是否已嘗試哪些方法來解決？
我的就讀動機
- 申請動機為何(具體說明為什麼想要申請本系)？（以上擇要說明即可）
- 對於大學學習的期望為何？
未來學習計畫與生涯規劃
- 大學生涯規劃與讀書計畫為何？（以上擇要說明即可）
- 畢業後升學或就業的規劃為何？
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。
本系其他入學管道
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