113學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
- 語文領域-國語文、語文領域-英語文、產業專精、多元專業或跨域統整能力成績傑出或明顯進步
課程學習成果
- 專題實作及實習科目學習成果，具有顯著完整性、豐富性、創新性或貢獻度。
多元表現
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
- 在彈性學習時間學習成果、非修課紀錄之成果作品的經驗中呈現學習、影響、體認、成長及反思等內容，評量重點在於具體學習內容，數量多寡非評量重點。
社團活動經驗、擔任幹部經驗、服務學習經驗
- 在社團活動經驗、擔任幹部經驗、服務學習 經驗中呈現學習、影響、體認、成長及反思 等內容,評量重點在於具體學習內容,參加 活動數量多寡非評量重點。
競賽表現、檢定證照、特殊優良表現證明
- 在競賽表現、檢定證照、特殊優良表現證明 的經驗中呈現學習、影響、體認、成長及反 思等內容,評量重點在於具體學習內容,參 加活動數量多寡非評量重點。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 在社團活動、服務學習、擔任幹部及多元表現綜整心得的經驗中呈現學習、影響、體認、成長及反思等內容，評量重點在於具體學習內容，參與活動數量多寡非評量重點。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 有具體說明學習歷程反思。 (以上擇要說明即可)
我的就讀動機
- 有具體說明就讀動機。 (以上擇要說明即可)
未來學習計畫與生涯規劃
- 有具體說明未來學習計畫與生涯規劃。 (以上擇要說明即可)
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。
本校其他招生系科組學程