113學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修等修課紀錄，並參酌考生於學校期間各學期學業成績，進行綜合評量。
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- 參考部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄。
- 參考學生各課程之修課紀錄進行綜合評量，但不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
- 高中階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。
- 成果作品重質不重量，重視成果的歷程與反思；若為小組團體成果 或作，請務必敘明負責部分或個人貢獻。
多元表現
競賽表現、檢定證照
- 競賽表現、檢定證照相關資料佐證
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 提供與本系專業相關之競賽、選手培訓成果與證明、程式檢定、專業證照，並以文字簡單說明。
- 競賽表現、檢定證照的心得與反思
- 繳交有利審查資料之證明。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 個人特質、學習過程與跟車輛工程專業有何關聯性？
我的就讀動機
- 就讀動機，如為什麼想要就讀車輛工程系？
未來學習計畫與生涯規劃
- 未來學習計畫與生涯規劃，如課程學習或專題，有什麼未來的學習計畫與生涯規劃？對車輛工程領域的認知及期許？
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。
- 學生來自各類弱勢、偏鄉離島等資源不足的族群，請檢具相關證明文件
- 原住民考生請提供原住民族群文化學習歷程及多元表現成果
- 其他有利審查資料
本校其他招生系科組學程