113學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- 呈現專題實作及實習科目學習成果，並展現自然相關領域之實作能力。
- 呈現其他課程之學習成果或作品，以展現自然相關領域學習之具體績效。
多元表現
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
- 呈現多元學習之具體成果及績效，並展現自然相關領域（含英文）及自主學習之實踐度。
競賽表現
- 呈現自然相關領域（含英文）競賽表現之具體成果及績效。
非修課紀錄之成果作品（如職場學習成果）
- 呈現多元學習及自然相關領域（含英文）非修課紀錄之成果作品。
檢定證照
- 呈現自然相關領域（含英文）之檢定證照。
特殊優良表現證明
- 呈現多元學習及自然相關領域（含英文）之特殊優良表現證明。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 呈現多元表現綜整心得，且展現高度反思及未來因應之務實作法。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 呈現學習歷程反思且實務可行性並與園藝領域連結性之資料，以具體展現自我規劃及園藝潛能。
我的就讀動機
- 呈現就讀動機且有反思、實務可行性並與園藝領域連結性之資料，以具體展現自我規劃及園藝潛能。
未來學習計畫與生涯規劃
- 呈現未來學習計畫與生涯規劃且有反思、實務可行性並與園藝領域連結性之資料，以具體展現自我規劃及園藝潛能。
其他
D-3 其他有利審查資料
- 呈現與園藝領域連結度較高之資料，以展現園藝潛能及適才性。
本系其他入學管道
四技二專甄選入學本校其他招生系科組學程