113學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- 請提供專題實作及實習科目學習成果，包含筆記本、分組報告、專題實作、實作成果、 實驗記錄、課程心得、學習單等各類型成果。
- 若對於課程學習成果欲進一步作歷程與反思敘述 (例如學到的知識、能力、態度或價值觀等)，建議可於學習歷程自述中說明。
- 對於書面報告或個人作品，若欲進一步描述設計動機、構想、流程、方法及結果等，或對於小組團體成果欲敘明個人負責與貢獻項目，亦可於學習歷程自述中說明。
多元表現
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)、高中自主學習計畫與成果
- 由個人過往經驗(高中學習過程)為基礎，具體描述有什麼未來學習的規劃、想要精進的能力或方向等。
檢定證照
- 請提供與土木與防災工程相關證照，重質不重量；若無，或表現不理想，也歡迎提供，並說明學習過程與心得收穫。
特殊優良表現證明
- 自認較同儕表現傑出或特殊的事蹟、能力。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 多元表現綜整心得有深入敘述、並自我審察與反思。
- 請說明參與活動時機、投入程度、專心程度；長期或某時期專於哪方面的學習，如何自我加強、克服困難、從失敗到成功的過程與收穫。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 由個人過往經驗(高中學習過程)為基礎，具體描述有什麼未來學習的規劃、想要精進的能力或方向、對土木與防災領域的了解與期待等。
我的就讀動機
- 請說明為什麼想要申請本系。
未來學習計畫與生涯規劃
- 大學四年的學習及生涯規劃。
其他
D-3 其他有利審查資料
- 自傳：請說明家庭背景、求學歷程、個人特質、興趣與專長、自我學習能力或逆境中的學習成果。
- 其他有利審查資料：可自行提供有助於大學老師更加認識你及有利於申請本系之相關證明文件資料或活動心得反思等。
本系其他入學管道
四技二專技優甄審入學本校其他招生系科組學程