113學年度四技二專各入學管道
備審資料準備指引查詢平台
備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- 請提供與機械類/化工類/衛生與護理類、環境與安全衛生或相關領域之專題實作及實習科目學習成果。
- 相關資料亦可以實習報告類或個人創作等作品代替。
- 請描述設計動機、構想、流程、方法及結果等，如為小組團體成果，請敘明負責部分或個人貢獻項目。
多元表現
社團活動經驗
- 請說明參與動機、過程、學到什麼能力及反思(例如團隊合作)。
檢定證照
- 重質不重量。若無競賽或是檢定不理想，也能提共參與過程、收穫與反思。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)、非修課紀錄之成果作品（如職場學習成果）
- 利用彈性學習時間進行自主學習、選手培訓或學校特色之活動等學習經驗成果或作品，並能具體描述學科知識或興趣發展，清楚說明未來欲精進與學習之能力或方向的規劃。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 請提供活動表現、檢定證照、非修課紀錄之成果證明外，並以文字呈現於多元表現綜整心得，說明在相關活動中，如何準備、規劃、過程發現、遭遇之困難與反思。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 具體擇要說明自己擅長的科目、學習方法、校內外學習過程、對機械類/化工類/衛生與護理類、環境與安全衛生或相關領域的了解、自己的特質與優勢、遇到什麼學習困境、解決過什麼問題及為何選擇本系的原因…等。
- 由個人過往經驗(高中學習過程)為基礎，具體描述有什麼未來學習的規劃、想要精進的能力或方向等。
我的就讀動機
- 說明為什麼想要申請本系。
未來學習計畫與生涯規劃
- 由個人過往經驗(高中學習過程)為基礎，具體描述有什麼未來學習的規劃、想要精進的能力或方向等。
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關資料或心得等檔案。
本系其他入學管道
四技二專甄選入學本校其他招生系科組學程