113學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- 請提供與電機類或技能領域相關之專題實作及實習科目學習成果。
- 相關資料亦可以實習報告或個人創作等作品代替。
- 請描述設計動機、構想、流程、方法及結果等，如為小組團體成果，請敘明負責部分或個人貢獻項目。
多元表現
競賽表現
- 請說明參加競賽等級與成績或過程、成果表現與反思(與本系相關之競賽尤佳)。
非修課紀錄之成果作品（如職場學習成果）
- 非校內課程之成果，如校內外活動、檢定、論文作品、志工服務、幹部或工讀經驗等學習成果。
檢定證照
- 電機電子、資電相關領域證照。
特殊優良表現證明
- 自主學習之特殊優良表現證明、英文檢定證明或其他足資證明自我學習能力之相關成果。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 多元表現綜整心得有深入敘述、並自我省察與反思。
- 請說明參與活動時，動機、投入程度、專注程度；長期或某時期專於哪方面的學習，如何自我加強、克服困難、從失敗到成功的過程與收穫。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 我的學習過程與在學習過程中遇到了哪些問題？最後我的心得反思是什麼？
- 我最擅長的科目及章節(段落)為何？為什麼？學習的方法是什麼？
- 我用了哪些方法來解決問題？
我的就讀動機
- 與本系連結(為了就讀本系，你做了哪些準備？請問你遇過最大的困難或挑戰是什麼，及如何解決或面對？)
- 申請動機為何(請具體說明為什麼想要申請本系)？
未來學習計畫與生涯規劃
- 由個人過往經驗(高中學習過程)為基礎，具體描述有什麼未來學習的規劃、想要精進的能力或方向等。
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有利相關資料。
本校其他招生系科組學程