113學年度四技二專各入學管道
備審資料準備指引查詢平台
國立聯合大學四技日間部
電機工程學系
03電機與電子群電機類
04電機與電子群資電類
苗栗縣苗栗市南勢里聯大2號官方網站
備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
  1. 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量,不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
  1. 請提供與電機類或技能領域相關之專題實作及實習科目學習成果。
  2. 相關資料亦可以實習報告或個人創作等作品代替。
  3. 請描述設計動機、構想、流程、方法及結果等,如為小組團體成果,請敘明負責部分或個人貢獻項目。
競賽表現
  1. 請說明參加競賽等級與成績或過程、成果表現與反思(與本系相關之競賽尤佳)。
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
  1. 非校內課程之成果,如校內外活動、檢定、論文作品、志工服務、幹部或工讀經驗等學習成果。
檢定證照
  1. 電機電子、資電相關領域證照。
特殊優良表現證明
  1. 自主學習之特殊優良表現證明、英文檢定證明或其他足資證明自我學習能力之相關成果。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
  1. 多元表現綜整心得有深入敘述、並自我省察與反思。
  2. 請說明參與活動時,動機、投入程度、專注程度;長期或某時期專於哪方面的學習,如何自我加強、克服困難、從失敗到成功的過程與收穫。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
  1. 我的學習過程與在學習過程中遇到了哪些問題?最後我的心得反思是什麼?
  2. 我最擅長的科目及章節(段落)為何?為什麼?學習的方法是什麼?
  3. 我用了哪些方法來解決問題?
我的就讀動機
  1. 與本系連結(為了就讀本系,你做了哪些準備?請問你遇過最大的困難或挑戰是什麼,及如何解決或面對?)
  2. 申請動機為何(請具體說明為什麼想要申請本系)?
未來學習計畫與生涯規劃
  1. 由個人過往經驗(高中學習過程)為基礎,具體描述有什麼未來學習的規劃、想要精進的能力或方向等。
其他
D-3 其他有利審查資料
  1. 可自行提供其他任何有利相關資料。
本校其他招生系科組學程
建築學系
機械工程學系
環境與安全衛生工程學系
經營管理學系
資訊管理學系
光電工程學系
電子工程學系