113學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- 能明確呈現高中各學科學習成果
- 能以良好的組織能力，呈現課程學習成果報告或自主學習報告
- 實作作品可呈現系統化的組織能力
多元表現
擔任幹部經驗
- 請提供在社團或擔任幹部之助人事蹟與省思
服務學習經驗
- 請說明過去的服務學習經驗以及從中學習到的體悟
競賽表現、檢定證照
- 若有參加相關競賽及取得檢定證照等，請簡述相關經驗，並說明此一經驗/技能對大學之學習有何助益
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 請詳述自己具助人之人格特質或具體之行為表現
- 在學習歷程自述中，能呈現高中學習歷程反思，展現閱讀分析與見解
- 能以良好的組織能力，呈現課程學習成果報告或自主學習報告
- 在「多元表現」中能呈現特定或多元之藝術創作作品
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 在學習歷程自述中，能呈現高中學習歷程反思，展現閱讀分析與見解
我的就讀動機
- 詳述就讀動機及未來學習計畫，以呈現個人之閱讀理能力
未來學習計畫與生涯規劃
- 有完備之生涯規劃，反映出閱讀理解能力
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。
本校其他招生系科組學程