113學年度四技二專各入學管道
備審資料準備指引查詢平台
備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- 提供專題實作及實習課程中完成之實作作品或書面報告，符合本系發展方向。
多元表現
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
- 檢附高中自主學習計畫與成果
競賽表現、檢定證照
- 檢附證照、能力檢定或得獎相關證明
非修課紀錄之成果作品（如職場學習成果）
- 簡要描述非修課紀錄之學期成果，並檢附相關證明
服務學習經驗
- 檢附服務學習經驗心得
特殊優良表現證明
- 如：參加社會服務、參與文化交流...等， 其他有利申請者之資料可用「特殊優良表現 證明」上傳
社團活動經驗
- 參與社團活動的具體經驗，對自己的啟發、收穫及反思
擔任幹部經驗
- 擔任幹部協助活動過程中，對自己的啟發、收穫及反思。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 檢附證照、能力檢定或得獎相關證明。檢附多元表現心得，包含服務學習經驗。檢附自主學習成果。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 學習過程中，學到知識、能力、態度...等最後的心得反思
我的就讀動機
- 說明想就讀本系的原因；或學習過程哪個事件或經驗讓你想就讀本系
未來學習計畫與生涯規劃
- 說明要學到的課業能力、要參與的課外活動、要培養的多元技能以及發展的生涯規劃。能明確條列目標並有具體作法，並以時間軸的方式規劃進度。
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。
本校其他招生系科組學程