113學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 參考部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄。
- 修課紀錄與學習經驗累積，可與課程學習成果或多元表現等具對應性。
- 參酌考生於學校校訂選修習得之相關產業專精、多元專業或跨域統整能力。
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- 請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。
- 成果作品重質不重量，不是數量越多越好。重視成果的歷程與反思；若為小組團體成果或作品，請務必敘明負責部分或個人貢獻。
多元表現
社團活動經驗
- 在社團活動中，學習和影響等。
服務學習經驗
- 在服務過程中，體認與經驗等。
擔任幹部經驗
- 在協助班級活動過程中，學習和成長等。
競賽表現、檢定證照、特殊優良表現證明
- 評量重點在於具體學習內容，參與活動數或獎證數非評量重點。
彈性學習時間學習成果
- 評量重點在於具體學習內容。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 在高中學習階段，多元學習的反思與心得等。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 請歸納及綜合說明個人學習興趣的探索或轉換的過程，與如何將基礎理論知識運用於實作的學習經驗，可提供相關的學習成果或說明。
我的就讀動機
- 具體說明為什麼想要報考本系，你做了哪些準備？學習興趣與機械、自動化、機電產業的關聯性？
未來學習計畫與生涯規劃
- 說明個人感興趣的科目或專注的領域，可從中學習到的能力、知識與態度等，並說明如何落實精進學習、培養專業技能及對未來的生涯規劃。
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。
本校其他招生系科組學程