113學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- 請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。
- 若以小組形式製作學習成果，請具體說明團隊合作進行方式、任務分配及申請人之工作項目及貢獻程度。若以小組形式製作學習成果，請具體說明團隊合作進行方式、任務分配及申請人之工作項目及貢獻程度。
多元表現
社團活動經驗
- 提供參加社團活動之具體證明，並說明社團活動的屬性、參與社團活動的目的、具體的收獲與個人反思。
擔任幹部經驗
- 提供擔任幹部之具體證明，並說明擔任幹部具體的收獲與個人反思。
服務學習經驗
- 提供擔任幹部之具體證明，並說明參加社會服務的原因、參加活動的感想及內容。
競賽表現
- 提供參加競賽名稱、等級與成績，及其佐證資料。
非修課紀錄之成果作品（如職場學習成果）
- 提供非修課紀錄之成果。
非修課紀錄之成果作品
- 提供非修課紀錄之成果。
檢定證照
- 專業能力證明 : 經營管理專業之專業證照及技能檢定成果。
- 外語能力證明：如托福、多益、雅思、全民英檢等英語能力檢定，或其他外國語文能力證明。
特殊優良表現證明
- 提供特殊表現之相關證明，並說明內容及感想。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 說明參與活動的動機、投入程度，以及如何自我加強、克服困難、失敗到成功的過程與收穫。（可附上佐證資料，並說明如何解決問題以及學習的收穫心得。）
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 請說明個人特質、成長經驗及學習過程，包含：遇到了哪些問題及如何解決。
我的就讀動機
- 請具體說明為什麼想要申請本系？（如：因為什麼背景、或事件等）
- 就讀企管系對於將來的發展能夠產生什麼樣的助益？
未來學習計畫與生涯規劃
- 若進入就讀後，規劃預備學習哪些企管系相關課程？
- 畢業後的規劃（升學或就業）與相對應的準備？
- 是否有打算發展哪些課程以外，但與企管專業領域相關的能力？
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。
本校其他招生系科組學程