113學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，選修課程的紀錄與學習經驗累積，宜與課程學習成果或多元表現等具對應性。參酌考生於學校校訂選修習得之相關產業專精、多元專業或跨域統整能力，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- 專題實作內容要能呈現出與商業管理領域之相關性，並著重結構與內容之完整、通順與創新性。
- 其他任何可以證明學習成果的作品，可為商業管理領域之外的成果。
多元表現
社團活動經驗、擔任幹部經驗、服務學習經驗
- 在社團或服務學習各項經驗中，請說明於該組織扮演什麼角色、貢獻、學到的能力與反思。
競賽表現、檢定證照
- 各類型校內外競賽、證照，不以量取勝，請說明參與動機、學到的能力與反思。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)、非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)、特殊優良表現證明
- 學科知識或興趣發展，著重學習過程與反思 ，請說明學到的知識與能力。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 說明參與活動的動機、投入程度、專注程度。長期或某時期專注於哪方面的學習，如何自我加強、克服困難、失敗到成功的過程與收穫。(失敗的過程或半成品也是一種學習歷程，可附上佐證資料，並說明學習收穫與心得。)
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 具體說明求學過程、人格特質、學習心得與反思。
我的就讀動機
- 選擇雲科大企管系就讀的動機，以及對企管系學生未來發展的認知。
未來學習計畫與生涯規劃
- 畢業後的規劃(升學或就業)與相對應的準備?
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件。
- 可提供任何能證明自身能力之有利審查文件，但不得與多元表現中有重複認列之項目。
本系其他入學管道
四技二專甄選入學本校其他招生系科組學程