113學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- 請提供高中職就學階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。
- 成果作品重質不重量，重視成果的歷程與反思；若為小組團體成果作品，請務必敘明負責部分或個人貢獻。
多元表現
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
- 請敘明參與過程的學習、經驗及影響等。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 以上項目無須全部具備，擇優呈現即可。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 能完整展現個人特質與學習歷程，好壞不是重點，突破挫折與困難的反思是評量重點。
我的就讀動機
- 清楚描述校系學習重點與個人人生目標的關聯
未來學習計畫與生涯規劃
- 清楚有系統的依據個人人生目標設定大學學習計畫，及能力的養成。
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。
本校其他招生系科組學程