113學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- 本系將根據各項學習成果進行綜合評量，評核作品是否能展現學習成果、內容完整性、執行狀況、反思學習心得、個人在團隊貢獻度等項目。
多元表現
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
- 歡迎學生擇要說明在彈性學習時間（包含自主學習、選手培育或學校特色活動）所獲得的成果及心得反思
社團活動經驗
- 歡迎學生擇要說明參與社團的動機、成果及心得反思
擔任幹部經驗
- 歡迎學生擇要說明擔任幹部的成果、表現與心得反思
服務學習經驗
- 歡迎學生擇要說明從事服務學習活動的成果與心得反思
競賽表現
- 歡迎學生擇要說明參與商業管理、設計或相關領域競賽的成果、表現與心得反思
檢定證照
- 歡迎學生提供在商業管理、設計或相關領域所獲得的專業證照及佐證資料
- 歡迎學生提供全民英檢/多益(TOEIC)等相關外語能力檢定證明及能力呈現
特殊優良表現證明
- 歡迎學生提供在其他特殊領域的表現證明及能力呈現
- 歡迎學生提供多元文化證明
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 請學生綜整參與各項多元學習活動的經驗、具體成果及學習心得，本系將進行綜合評量
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 請學生針對學習歷程進行說明，同時提供心得反思
我的就讀動機
- 請學生說明選擇本校及本系就讀的動機
未來學習計畫與生涯規劃
- 請學生針對未來的學習計畫及生涯規劃進行說明
其他
D-3 其他有利審查資料
- 歡迎學生自行提供有助於審查的資料文件，增加師長對於您的認識
本校其他招生系科組學程