113學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 參考部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄。
- 選修課程的紀錄與學習經驗累積，可與課程學習成果或多元表現等具對應性。
- 參酌考生於學校校訂選修習得之相關產業專精、多元專業或跨域統整能力。
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- 資訊相關競賽表現，建議提供完整競賽作品資訊與競賽獎狀。
- 資訊相關專業證照表現，建議提供資訊相關專業證照。
多元表現
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
- 適切提供相關佐證資料或活動照片，說明相關活動對自己人生態度的啟發。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 高中職在校期間擔任重要幹部、參加國際交流活動或參與社會服務活動表現成果。
- 多元表現綜整心得內容盡量豐富，學習歷程自述與反思盡量清楚表達，描述個人專長與特質，及自我學習規劃，適切提供相關佐證資料或活動照片。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 建議說明高中階段學習較感興趣科目及原因，也請提供較不擅長科目及原因。
我的就讀動機
- 本系課程是以培育物聯網及人工智慧人才為主，請說明為什麼要選擇本系。
未來學習計畫與生涯規劃
- 請說明入學前有何自學規劃，入學後除了課程外，預期參加那些專業競賽、證照考試、業界實習等。
其他
D-3 其他有利審查資料
- 心得內容是否豐富完整
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。
本校其他招生系科組學程