113學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 參考部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄。
- 若為普通高中生或綜合高中學術學程學生則參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修等修課紀錄。
- 本系參考學生各課程（屬性）之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- 請擇要、擇優提供自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果。
- 請敘明製作歷程與反思，若為小組團體成果或作品，須註明負責部分或個人貢獻。
多元表現
彈性學習時間學習成果（或高中自主學習計畫與成果）
- 請說明為何做這個主題(興趣或其他原因)，執行過程與反思，以展現主動學習、個人特質、創作潛力、敘事與美感統合等能力。
社團活動經驗
- 請說明於該組織中扮演什麼角色、貢獻，或說明解決了什麼問題與反思。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 請說明參與活動的動機、投入程度，或參與過程如何自我學習、克服困難及從中獲得的經驗與反思。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 在高中三年學習過程中，你是如何了解自己的興趣及專長？
我的就讀動機
- 請說明為什麼想要申請本系？個人的興趣、特質是否適合？
未來學習計畫與生涯規劃
- 畢業後的規劃〔升學或是就業〕與相對應的準備？
- （以上擇要說明即可）
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。
本校其他招生系科組學程