113學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修等修課紀錄。
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- 請擇要提供自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果，藝術相關實作作品可優先考量。
- 重視實作作品內容的創新性及技術性。
- 若為團體(小組)實作作品成果，須註明負責部分或個人貢獻。
多元表現
高中自主學習計畫與成果
- 高中自主學習計畫與成果，請說明為何做這個主題(興趣或其他原因)、執行過程與收穫反思，如有實際作品成果亦請提供。
社團活動經驗
- 請說明於社團參與活動中扮演什麼角色，或說明得到了什麼收穫與反思。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 請說明參與活動的動機、心得、如何自我學習或從過程中獲得的經驗與反思。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 在高中學習過程中，你是如何了解自己的興趣與專長？
我的就讀動機
- 請說明你想要申請本系就讀的動機？是否具有對藝術的興趣與特質？
未來學習計畫與生涯規劃
- 畢業後的規劃(升學或就業)或相對應的準備？
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。
本系其他入學管道
四技日間部申請入學聯合招生(招收高中生)本校其他招生系科組學程