113學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 參考部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄。
- 若為普通高中生或綜合高中學術學程學生，則參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修等修課紀錄。
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- 請擇要、擇優提供自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。請擇要、擇優提供自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。
- 請述明課程學習成果製作歷程與反思。如果為分組成果，請說明個人扮演的角色、分工或貢獻程度。請述明課程學習成果製作歷程與反思。如果為分組成果，請說明個人扮演的角色、分工或貢獻程度。
多元表現
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
- 說明彈性學習時間(包含自主學習計畫、選手培訓或參與學校特色活動)之學習成果、經驗與成長心得，並提供相關證明。
- 說明參與社團活動、服務學習活動的過程與經驗、心得及成長、反思。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 請說明參與活動時的動機、投入程度，如何自我學習、克服困難的體驗、收穫與反思。請檢附佐證資料。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 學習歷程之反思，如:在學習過程中曾遇到哪些問題？如何解決這些問題?
- 學習過程中的自我發現，如:你是如何發現自己的興趣或專長？（以上擇要說明即可）
我的就讀動機
- 申請就讀本系的動機，可說明為什麼申請本系的原因?（以上擇要說明即可）
未來學習計畫與生涯規劃
- 畢業後升學或就業之規劃說明，有哪些相對應的準備? (以上擇要說明即可)
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。
本校其他招生系科組學程