113學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
課程學習成果
- 請提供高職階段自己或分組製作之課程學習成果或作品。請提供高職階段自己或分組製作之課程學習成果或作品。
- 成果作品質量與格式不限，重視成果的歷程與反思；若為小組團體成果或作品，務必敘明負責部分或個人貢獻。成果作品質量與格式不限，重視成果的歷程與反思；若為小組團體成果或作品，務必敘明負責部分或個人貢獻。
多元表現
社團活動經驗
- 【團隊合作】：能與團隊成員積極互動，培養溝通協調及團隊合作的態度。
- 【領導管理】：能透過規劃執行、組織領導團隊成員的經驗，發展領導、溝通、問題解決等能力。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 可以整體上撰寫高中學習過程帶給您的知識、成長與對人生的啟發。
我的就讀動機
- 簡單撰寫就讀本系的動機即可。
未來學習計畫與生涯規劃
- 除進行必選修課程的學習外，可以簡單撰寫自己規劃想要學的一些知識或培養的能力。
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。
本校其他招生系科組學程