113學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
- 以高中(職)部定、校定必選、實習科目及校定選修課程修課紀錄做為佐證資料
課程學習成果
- 提供學習相關之專題、實作或書面報告。
- 若為團體(小組)專題實作成果，可說明團隊合作進行方式或任務分配，並敘述申請人負責項目與貢獻度。
多元表現
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
- 彈性學習時間學習成果，包含自主學習主題、歷程及心得或選手培訓或學校特色課程活動
社團活動經驗
- 參與社團活動證明
擔任幹部經驗
- 擔任班上幹部、小老師經歷等證明
服務學習經驗
- 參與學校或校外服務學習經驗或證明
競賽表現
- 參加校內、外競賽或獲獎證明
非修課紀錄之成果作品（如職場學習成果）
- 非正式修課紀錄之成果作品，如職場學習成果、校外學習、參訪 等成果
非修課紀錄之成果作品
- 非正式修課紀錄之成果作品，如職場學習成果、校外學習、參訪 等成果
檢定證照
- 證照 或 能力檢定 證明
特殊優良表現證明
- 在多元學習能力、服務精神及自主學習成果具備特殊優良事蹟，可由此項展現
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 綜整可以包含多元學習能力、服務精神及自主學習成果，如 社團活動、幹部經驗、服務學習經驗、考證與競賽經驗 等 整合性的心得報告
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 可以包含自傳、個人特質、成長經驗、高中階段學習過程
我的就讀動機
- 就讀本系動機與企圖心及對財金領域認知
未來學習計畫與生涯規劃
- 學習計畫能完整描述未來學習與自我生涯規劃
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。
本校其他招生系科組學程