113學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參酌高中在校成績證明，了解學生修課紀錄、興趣與學習表現。
- 本系特別重視英文相關科目及跨領域選修課程之學業表現，並據以綜合評量。
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- 請提供高中階段自己或分組製作的課程學習成果或作品。除圖文之外，可以附上成果或作品的說明，也可以有個人省思短文(可用英文呈現)。
- 成果作品重質不重量，不是數量越多越好。重視成果的歷程與反思。
- 任何與國際事務以及英語相關表現都鼓勵繳交。
多元表現
社團活動經驗、服務學習經驗
- 提供相關成果或證明，例如：選手培訓或學校特色活動之成果，社團活動之相關紀錄，班級或社團幹部具體證明，服務學習經驗之成果證明 。
- 任何與國際事務以及語言相關表現都鼓勵繳交。
競賽表現、檢定證照、特殊優良表現證明
- 提供相關成果或證明，例如：競賽成果或證明，非修課紀錄之成果作品，檢定證照(如：檢附英語測驗成績單) ，或其他特殊優良表現、跨領域學習成果之證明。
- 任何與國際事務以及英語相關表現都鼓勵繳交。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 提供多元學習的反思與心得，說明自己在活動／參與計畫時的具體表現，並清楚敘述多元活動如何增進個人成長及對自身幫助。
- 評量重點在於具體學習內容，參與活動數、獲獎證數非評量重點。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 描述學習歷程、自我特質及專長，以繳交之學習歷程文件進行綜合評量，可廣泛敘述高中階段的學習經驗、成長或省思。
- 任何與國際事務以及英語相關表現都鼓勵繳交。
我的就讀動機
- 說明就讀本系之申請動機及期待，亦可說明相關學習經驗與能力如何預備就讀本系。
- 任何與國際事務相關以及英語相關表現都鼓勵繳交。
未來學習計畫與生涯規劃
- 學習計畫內容可體現對本系課程之基本了解，想要如何安排大學四年之學業內容，描述自身的生涯/學業規劃。
- 任何與國際事務以及英語相關表現都鼓勵繳交。
其他
D-3 其他有利審查資料
- 任何與國際事務以及英語相關表現都鼓勵繳交，亦可提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。
本校其他招生系科組學程