113學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
課程學習成果
- 技術型高中/綜合型高中(專門學程)：請準備請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。重視成果的歷程與反思。若為小組團體成果或作品，請敘明個人負責部分或個人貢獻。成果作品不重視得獎，也不重視作品的數量，
- 普通型高中/綜合型高中(學術學程)：請準備請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。重視成果的歷程與反思。若為小組團體成果或作品，請敘明個人負責部分或個人貢獻。成果作品不重視得獎，也不重視作品的數量。
多元表現
服務學習經驗
- 請說明服務學習的項目，並說明服務過程的經驗及心得。服務學習經驗不限校內外,重在服務意願及熱誠。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 請說明服務學習的項目，並說明服務過程中的經驗及心得。重視能展現學習過程中對人群的熱誠與服務態度。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
我的就讀動機
- 請說明申請本系動機，重視對嬰幼兒專業學習的興趣及未來畢業後從事嬰幼兒相關領域的工作的意願
未來學習計畫與生涯規劃
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何能讓大學老師更認識你的資料文件或心得。
本校其他招生系科組學程