113學年度四技二專各入學管道
備審資料準備指引查詢平台
樹德科技大學四技日間部
兒童與家庭服務系
76家政
79餐旅
95幼保
高雄市燕巢區橫山路59號官方網站
備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
  1. 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量,不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。技術型高中/綜合型高中:參考部定及校訂一般科目之審查重點為語文領域–國語文。普通型高中/綜合型高中:參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為語文領域、社會領域。
課程學習成果
  1. 請提供高中階段自己或分組製作,並經老師認證之課程學習成果或作品(例如專題研究報告、小論文、專題製作成品等)。
  2. 課程學習成果作品重質不重量,不是數量越多越好,重視成果的歷程與反思;若為小組團體成果或作品,請務必敘明負責部分或個人貢獻。
競賽表現或檢定證照
  1. 各類型校內外競賽或檢定證照均可,可說明競賽或證照重要性以及參與心得。
社團活動經驗、服務學習經驗
  1. 擔任各種校內外社團或是班級幹部、參與之服務學習內容、學到哪些能力、參與過程中的體認與反思。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
  1. 說明參與活動的動機、投入情形、如何克服困難或自我精進。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
  1. 在學習過程中感到最滿意的科目是什麼?為什麼?用了哪些方法學習?
  2. 在學習過程中感到最困難的科目是什麼?困難的原因?用哪些方法解決?獲得哪些人的幫忙?
  3. 未來想學習的方向與重點為何?
  4. 以上可依照個人狀況,擇要說明即可
我的就讀動機
  1. 與本系之連結(例如為了就讀本系,做了哪些準備?遇過最大的困難或挑戰是什麼?如何解決或面對?
  2. 申請動機(請具體說明申請本系的動機)。
  3. 以上可依照個人狀況,擇要說明即可
未來學習計畫與生涯規劃
  1. 畢業後的規劃(升學或就業)以及相對應的準備。
其他
D-3 其他有利審查資料
  1. 學生可另行提供有利審查之相關資料,或是說明來自各類弱勢、偏鄉、原住民、離島等經濟或文化不利之族群,本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
  2. 對於經濟不利與多元文化的學生,評分時會斟酌於不利情況下的多元表現成果。
本校其他招生系科組學程
企業管理系
金融管理系
休閒與觀光管理系
會展行銷與活動管理系
流通管理系
休閒遊憩與運動管理系
行銷管理系
餐旅與烘焙管理系
資訊管理系
資訊工程系
電腦與通訊系
室內設計系
流行設計系
美髮設計與經營系
視覺傳達設計系
生活產品設計系
動畫與遊戲設計系
藝術管理與藝術經紀系
電子競技與電腦娛樂科學系