113學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 不採計
課程學習成果
- 學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
- 請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之專題實作及實習科目學習成果(作品)、或其他課程學習成果(作品)。
- 土木與建築群相關專業領域的成果都能提供。若為小組團體成果或作品，請敘明負責部分或個人貢獻。
多元表現
社團活動經驗
- 在社團活動中所學習到知識與技能等。
- 對你影響最多的事等。
擔任幹部經驗
- 在協助班級活動過程中，所獲得的自我成長、或帶領班上同學獲獎的事蹟等。
競賽表現
- 在高中學習階段，參加各項競賽的證明或獎項。
檢定證照
- 在高中學習階段，考取的各項檢定證照。
特殊優良表現證明
- 在高中學習階段，其他的特殊優良表現。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 學生升學時可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 不採計
我的就讀動機
- 為了就讀本系，你做了哪些準備?
- 為什麼想要申請本系?
- 大學4年的學習計畫。
未來學習計畫與生涯規劃
- 不採計
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。
本校其他招生系科組學程