113學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- 請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之專題實作及實習科目學習成果(作品)或其他課程學習成果(作品)。
多元表現
社團活動經驗
- 在社團活動中所學習到知識與技能、或對你影響最多的事。
擔任幹部經驗
- 在協助班級活動過程中，所獲得的自我成長或帶領班上同學獲獎的事蹟。
競賽表現
- 在高中學習階段，參加各項競賽的證明或獎項。
檢定證照
- 在高中學習階段，考取的各項檢定證照。
特殊優良表現證明
- 在高中學習階段，其他的特殊優良表現。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 在高中學習階段，多元學習的反思或心得。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 不採計
我的就讀動機
- ?述為什麼想要申請本系，可包含對於資訊工程系的認知及未來期許。
未來學習計畫與生涯規劃
- 不採計
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料或心得反思。
本校其他招生系科組學程