113學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點優先序為社會領域、綜合活動領域。
- 本系參考學校校訂選修等產業專精、多元專業或跨域統整之能力。
- 若修課方向有興趣轉換，可於學習歷程自述中，對修課轉折說明原因、探索過程及反思。
課程學習成果
- 包含筆記本、分組報告、小論文(短文)、專題實作、實作成果、實驗紀錄、課程心得、學習單等各類型成果。
- 請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。
- 成果作品重質不重量，不是數量越多越好。重視成果的歷程與反思；如果分組作品，請說明個人扮演角色、分工或個人貢獻度。
多元表現
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
- 請說明參與活動時，動機、投入程度、專注程度；長期或某時期專於哪方面的學習，如何自我加強、克服困難、從失敗到成功的過程與收穫。
社團活動經驗
- 在社團或服務學習各項經驗中，擔任各種幹部或成員也可以，請說明於該組織扮演什麼角色、貢獻，說明學到什麼能力、解決什麼問題與反思。
特殊優良表現證明
- 特殊優良表現如參與大型活動等優良事蹟對你的學習和影響。請說明再特殊優良表現扮演什麼角色、貢獻，說明學到什麼能力、貢獻度、解決什麼問題與反思。以及在活動過程中，體認與經驗等。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 請說明參與活動時，動機、投入程度、專注程度；長期或某時期專於哪方面的學習，如何自我加強、克服困難、從失敗到成功的過程與收穫。
- 重視學習動機、過程、學習態度、能力特質或潛力，學習動能、跨領域多元表現等。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 在高中階段我最擅長的科目為何？為什麼呢？是因為興趣、家長或老師鼓勵或使用什麼學習方法等等。
- 在高中學習階段，是否曾遭遇到困難？你如何面對它、解決它呢？
- 有那些科目是你沒學習好？為什麼呢？
- 你在學習過程如何了解自己的興趣（請具體說明是透過校內課程或是校內校外活動）？
我的就讀動機
- 你在學習過程如何了解自己的興趣（請具體說明是透過校內課程或是校內校外活動）
- 與旅館管理系之連結(為了就讀本系，你做了哪些準備？請問你遇過最大的困難或挑戰是什麼，及如何解決或面對？)
- 申請動機為何(請具體說明為什麼想要申請本系)？
未來學習計畫與生涯規劃
- 針對旅館專業之客務、房務、餐服、飲調、行政管理等，哪些是你比較有興趣的？
- 是否有想要參與的證照訓練或技能競賽？
- 對自己未來的就業職涯有甚麼期許？
其他
D-3 其他有利審查資料
- 曾參與旅館管理相關課外研習或參與社會實踐工作證明。
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思
本校其他招生系科組學程