113學年度四技二專各入學管道
備審資料準備指引查詢平台
備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系屬地球與環境學群及工程學群，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合型高中之課程等修課紀錄進行綜合評量；不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- 請提供高職（中）階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。
- 學習成果重質不重量，非數量越多越好。重視成果的歷程與反思；若為小組成果，請務必敘明個人貢獻度。
多元表現
高中自主學習計畫與成果
- 自主學習內容可以是學科知識或興趣發展，主要能說明學習歷程的心得及學到什麼能力。
社團活動經驗、特殊優良表現證明
- 社團活動經驗：說明參與社團的動機及參與過程中學習到何種能力、自己的成長狀況。
- 特殊優良表現證明：可提供傑出或特殊的事蹟和能力之佐證資料。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 說明參與活動的動機及參與過程的心得，是否碰到挫折，如何面對與解決困難。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 說明過去學習歷程所碰到的困難，如何因應並培養自己的抗壓性。若有選修生物、化學或與環境議題相關之課程或活動，可特別強調並說明學習心得。
我的就讀動機
- 說明為什麼想要申請本系及對現今環境議題的了解程度。
未來學習計畫與生涯規劃
- 為進入本系就讀，規劃了那些未來的學習計畫，以提早因應本系之課程內容及研究重點。
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。
本校其他招生系科組學程