113學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 參考部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄。
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- 作品成果重質不重量，重視成果的歷程與反思，若為分組作品，請說明個人的貢獻程度。
- 請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。
多元表現
社團活動經驗、擔任幹部經驗、服務學習經驗
- 請說明於該組織中扮演的角色、貢獻、或解決了哪些問題與收穫。
競賽表現、檢定證照
- 注重參與競賽或準備檢定的學習過程、經驗、心得及成長。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 請說明參與活動或學習經驗的動機、歷程與反思，從中獲得的收穫與能力。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 我最擅長的科目為何?為什麼?
- 我在學習的過程遇到那些問題?解決方法為何?
- 我是否發覺自己的專長和興趣?這些專長或興趣，在學習中有那些助益?
我的就讀動機
- 請具體說明為何想申請本系?而為了申請本系，你做了哪些準備?
未來學習計畫與生涯規劃
- （以上擇要說明即可）
- 進入本系，你有興趣的是哪些課程和方向?畢業後，你有何規劃?(升學或就業)
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。
本校其他招生系科組學程