113學年度四技二專各入學管道
備審資料準備指引查詢平台
備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 參考部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄。
- 若為普通高中生或綜合高中學術學程學生，則參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修等修課紀錄。
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- 請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。
- 成果作品重質不重量，不是數量越多越好。重視成果的歷程與反思；若為小組團體成果或作品，請務必敘明分工負責部分或個人貢獻度。成果作品重質不重量，不是數量越多越好。重視成果的歷程與反思；若為小組團體成果或作品，請務必敘明分工負責部分或個人貢獻度。
- 在學習過程中遇到了什麼問題？如何解決問題的過程？有什麼樣的心得？在學習過程中遇到了什麼問題？如何解決問題的過程？有什麼樣的心得？
多元表現
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
- 為什麼做這個主題(興趣或其他原因)，請說明執行過程與收穫反思，若有實際作品成果亦請提供。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 請說明參與活動的動機、投入程度，或在過程中之自我學習、克服困難及所獲得的經驗與反思。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 高中在學期間當你個人遭遇學習困難時，是如何解決與反思？
- 在學習過程中，你是如何了解自己的興趣及專長？
我的就讀動機
- 請說明為什麼想要申請本系？個人的興趣、特質是否適合？
未來學習計畫與生涯規劃
- （以上擇要說明即可）
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。
本校其他招生系科組學程