113學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 參考部定及校訂必修之專業及實習科目與一 般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄。
- 選修課程的紀錄與學習經驗累積，可與課程學 習成果或多元表現等具對應性。
- 參酌考生於學校校訂選修習得之相關產業專 精、多元專業或跨域統整能力。
- 本系參考學生各課程之修課紀錄進行綜合評 量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一 評量指標。
課程學習成果
- 請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。
- 在學習過程中遇到了什麼問題，如何解決問題的過程，有什麼樣的心得。在學習過程中遇到了什麼問題，如何解決問題的過程，有什麼樣的心得。
多元表現
競賽表現
- 各類型校內外競賽，可說明競賽重要性和心得。
檢定證照
- 重質不重量，可說明準備過程與心得收穫。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 說明參與活動的動機、投入程度、專注程度。
- 長期或某時期專注於哪方面的學習。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 我原先的狀態是什麼？過程中我學習到了 什麼？最後我的心得反思是……？
我的就讀動機
- 為了就讀本系，你做了哪些準備？
未來學習計畫與生涯規劃
- 未來學習計畫與生涯規劃(畢業後的規劃[升 學或就業]與相對應的準備？ )
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。
本校其他招生系科組學程