113學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- 請提供高中階段自己或分組製作，並經老師認證之課程學習成果或作品。
- 在學習過程中遇到了什麼問題，如何解決問題的過程，有什麼樣的心得。
多元表現
競賽表現、檢定證照、特殊優良表現證明
- 競賽表現:檢附競賽成果證明(獎狀,競賽證明等)
- 檢定證照:檢附證照
- 特殊優良表現證明: 特殊優良表現成果呈現
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)、擔任幹部經驗、服務學習經驗
- 彈性學習時間學習成果:包含自主學習或選手培訓或學校特色活動
- 擔任幹部經驗:幹部證明
- 服務學習經驗:說明參與服務學習動機、過程、學到什麼能力與反思
社團活動經驗、非修課紀錄之成果作品（如職場學習成果）
- 社團活動經驗:說明參與社團活動動機、過程、學到什麼能力與反思
- 非修課紀錄之成果作品: 成果作品呈現
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 說明參與活動的動機、投入程度、專注程度。
- 長期或某時期專注於哪方面的學習，
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 我原先的狀態是什麼？過程中我學習到了 什麼？最後我的心得反思是……？
我的就讀動機
- 為了就讀本系，你做了哪些準備？
未來學習計畫與生涯規劃
- 未來學習計畫與生涯規劃(畢業後的規劃[升 學或就業]與相對應的準備？ )
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。
本校其他招生系科組學程