113學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
課程學習成果
- 請提供自己或分組製作之專題或實習科目（請提供一項最具代表性敘明）(1)主題名稱？(2)組員名字？(3)簡要說明作品內容及學習成果(4)成果作品若為小組團體成果或作品，請敘明負責部分或個人貢獻。
多元表現
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
- 請提供至少一項彈性學習成果(1)彈性學習項目名稱與內容說明(2)請舉出至少一項學習成果(作品,修課證明,報告書…等均可)(3)請說明你在彈性學習中，獲得的最大收獲
社團活動經驗
- 請提供一項最具代表性社團敘明 (1)主要社團名稱？ (2)主要社團幹部職稱？（若無，免填） (3)請舉出一次印象最深刻的社團活動經驗 ？
擔任幹部經驗
- 請提供一項最具代表性幹部敘明 (1)主要幹部名稱？ (2)請舉出一次印象最深刻的幹部服務事項 經驗？ (3)哪一位師長給予最多的協助？（若無， 免填）
服務學習經驗
- 請提供一項最具代表性服務學習經驗敘明 (1)主要服務學習項目？ (2)時間？ (3)地點？ (4)簡要說明服務內容？
競賽表現
- 請提供一項最具代表性競賽表現敘明 (1)參加競賽名稱？ (2)參賽證明（或得獎證明）？
非修課紀錄之成果作品（如職場學習成果）
- 如:職場學習成果(作品)
檢定證照
- 請提供一項最具代表性檢定證照敘明 (1)證照名稱？ (2)證照影本？
特殊優良表現證明
- 請提供特殊優良表現之簡要佐證資料
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 請說明參與活動時，動機、投入程度、專注程度
- 請說明曾經專於哪方面的學習，期間有多久?以及此期間是如何學習自我加強、克服困難、從失敗到成功的過程與收穫。
- 即使是失敗的過程或半成品也是一種學習歷程，也請附上佐證資料，並說明學習收穫與心得。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 高中階段的學習歷程反思： 我在學習過程中遇到了哪些問題？ 我發現有那些原因？ 我用了哪些方法來解決問題？ 學習過程中誰（老師、同學、家長、書籍、 電腦網路……）給我幫助？ 我在學習過程如何了解自己的興趣（請說明 是透過校內課程或是校內校外活動）？ （以上擇要說明即可）
我的就讀動機
- 我的就讀動機：1. 我是如何得知本系 2.我對本系的了解 3.我對大學生活的期待（以上擇要說明即可）
未來學習計畫與生涯規劃
- 未來學習計畫與生涯規劃： 1.我對未來的學習計劃 2.我的生涯規劃 （以上擇要說明即可）
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可提供師長推薦函
- 曾參加研習活動、營隊或競賽活動之相關證明。
- 曾參加校外參訪之相關佐證資料。(如:LINE訊息、活動相片...等等)
- 若尚有其他多元表現項目欲繳交者，可上傳至此欄位，以利綜合評量。
本校其他招生系科組學程