113學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修等修課紀錄，並參酌考生於學校期間各學期學業整體表現，進行綜合評量。
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數、學分數或成績作為唯一的評量指標。
課程學習成果
- 提供自己或分組製作,並經老師認證之課程學習成果或作品(書面報告或實作成品皆可)
- 成果作品重質不重量,注重製作過程中所付出與學習到的收穫與心得.若為團體作品,請另加說明個人負責部份與貢獻度.
多元表現
高中自主學習計畫與成果
- 內容可以是學科知識或興趣發展,請說明探究主題、計劃大綱、預計要學習到的能力以及心得感受
社團活動經驗
- 在社團活動中，學習和影響等，參與社團(社員也可以)，請說明參與動機、過程、學到什麼能力。
特殊優良表現證明
- 其他各項特殊表現證明。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 請說明參與的活動類別與動機、投入程度、貢獻度與收穫.若有挫折感或困難,請說明如何克服與自我改進?若有失敗與不愉快的經驗,亦可分享心得與感受.若是失敗的過程或半成品也是一種學習歷程，請附上佐證資料，並說明學習收穫與心得。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 說明就讀期間有何感想與省思(自我應改進之處)
我的就讀動機
- 申請就讀之原因以及自我性格特點與專長
未來學習計畫與生涯規劃
- 說明就讀本系後的讀書計劃及畢業後想要朝向何種領域發展之規劃
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的資料文件或心得反思。若無,可不提供.
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