113學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考學生各課程(屬性)之修課紀錄進行綜合評量，不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一評量指標。
- 參考部定及校訂必修之專業、專業實習科目及選修課程等修課紀錄。
課程學習成果
- 成果報告內涵與成就可展現學習方向與本系教育目標及課程規劃之相關性。
- 報告能善用圖表與文字，內容可充分展現學生個人對於問題敘述與實務解決能力。
多元表現
社團活動經驗、擔任幹部經驗、服務學習經驗
- 請簡要說明曾經參與之社團活動性質及參與過程與收穫，或曾經擔任幹部之性質與過程及成就，或曾參與校內、外服務學習活動與成果。
高中自主學習計畫與成果、非修課紀錄之成果作品（如職場學習成果）、非修課紀錄之成果作品
- 請簡述計畫內容與成果作品。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)、競賽表現、檢定證照
- 請針對曾經參加之競賽、檢定等活動所獲得之成果簡述培訓過程與心得。
特殊優良表現證明
- 請簡述任何其他在高中職求學階段所獲得之特殊優良表現。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 請針對多元表現成果摘述參與之過程與心得並說明其與報考本系之關聯性。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 請簡要說明在高中職求學時期的在校整體表現並針對自認表現最滿意的項目詳述心得。
我的就讀動機
- 請簡要說明報考本系之動機與準備過程。
未來學習計畫與生涯規劃
- 請簡述未來進入本系就讀後之學習計畫與大學畢業後之生涯規劃。
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供任何其他有助於審查老師對你印象深刻的補充資料。
本校其他招生系科組學程