113學年度四技二專各入學管道
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備審資料準備指引
修課紀錄
A 修課紀錄
- 本系參考學生各課程 屬性之修課紀錄進行 綜合評量 不會以修課紀錄的課程數與學分數為唯一 評量指標 。
課程學習成果
- 請提供 高中階段自己或分組製作，並經老 師認證之課程學習成果或作品 。
- 成果作品重質不重量，不是數量越多越好。重視 成果的歷程與反思 ；若為小組團體成果或作品 請務必敘明 分工 負責部分或個人貢獻度。
多元表現
擔任幹部經驗
- 擔任各種校內外社團或班級幹部， 可 說明 扮演什 麼角色 、 學到什麼能力、解決什麼問 題 、貢獻 與反思 。
服務學習經驗
- 在服務過程中 的 體認與經驗。
多元表現綜整心得
D-1 多元表現綜整心得
- 可將擔任幹部經驗 、 服務學習經驗 可合併撰 寫 ；請用具體事例、實例說明 。
學習歷程自述
D-2 學習歷程自述
高中階段的學習歷程反思
- 我最擅長的科目及章節 段落 為何？為什 麼？學習的方法是什麼？
- 我在學習過程如何了解自己的興趣 （請具體 說明是透過校內課程或是校內校外活動）？
我的就讀動機
未來學習計畫與生涯規劃
- 畢業後的規劃 升學或就業與相對應的準備？
其他
D-3 其他有利審查資料
- 可自行提供其他任何有關能讓大學老師更認識你的 資料文件或心得反思 。
本校其他招生系科組學程